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纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。课后,小志愿者们并未停留在课堂,而是在沈俊的带领下,奔赴学校附近的东河沿岸,开展实地巡查。他们的核心任务是检查“一圈一杆一绳”救生设备的配置情况。小志愿者们一丝不苟地检查每一个救生圈是否完好、救生杆是否就位、救生绳是否可用,并认真填写设备检查记录卡。在沈俊的现场指导下,他们更亲手操作,学习了这些关键救生器材的正确使用方法。这不仅是技能的实践,更是一份沉甸甸的责任传递——每一件看似不起眼的救生设备,都可能在危急时刻成为挽救生命的希望之光。
课程迭代,生命守护的四阶跃升。学校高度重视校本教材研发,生命安全教育课程实现了四代跃迁。2003年首创《情满人间》全套六册,开启应急救护知识启蒙;2009年编撰图文并茂的《青青蓝蓝说安全》,并配套学生自编自导自演的情景剧深化认知,该教材荣获第六届中国中小学校园电视其他类金奖;2017年《十字闪耀,与爱同行》全面升级;2024年再次迭代推出更贴近学生生活的《闪闪红十字》。四套教材因其系统性、实用性,均被评为区级及以上精品课程。当急救知识跳脱纸面,当博爱精神浸润角落,教育便有了生命的温度,扎实的课程基础结出硕果——2024年,学校在中国红十字会总会组织的生命安全教育自救互救知识竞赛中荣获团体一等奖。
基地建设,科技赋能重塑体验。在各级红会支持下,青蓝小学建成了拱墅区首个学校生命教育体验馆,利用“黑科技”彻底改变了传统生命教育模式,让抽象知识变得立体可感、危机情境得以逼真模拟。比如,课程教学区,配备人体模型等设备,用于常规应急救护知识技能培训。比如,互动体验区,引入VR技术模拟火场等灾害逃生场景,训练生存本能;设置智能急救导师,能对海姆立克急救法等操作进行毫米级纠错,实现精准教学;打造5G模拟仓,通过未来交通模型智能互动,达成生活化的安全教育。开馆仅两个月,该体验馆已接待校内外人员3177人次,不仅服务本校师生,更成为全区中小学教职工应急救护培训基地并向社区开放。
阵地打造,文化浸润无处不在。学校精心打造“一廊一角一IP”红十字文化矩阵,让博爱精神弥漫校园每个角落。百米文化长廊,生动展示百年红会发展历程和青蓝红十字大事记,成为行走的德育课堂,内容深入每个青蓝学子内心;班级红十字角,每间教室都设有专属角落,张贴知识、摆放急救包、手册和学生作品,成为方寸之间的生命守护站;形象大使“青青、蓝蓝”,佩戴红十字会徽的学生形象大使活跃于校园各处,是跳动在孩子们胸前的红心,将红十字文化具象化、人格化。
机制保障,四维引擎驱动长效。学校创新采用“教联体”形式,紧密咬合“家校社医”四方齿轮,保障红十字工作长效运行。深度挖掘家长资源,招募家长志愿者,利用职业特点通过晨会、家长课堂传授急救知识;聘请全国最美救护员沈俊等担任校外辅导员;联合浙医一院、浙大二院等共建单位,为全体教师提供应急救护、心理健康、防震减灾等专业培训。学校还将红十字教育定位为“生命必修课”,校内教师应急救护员证持证率达100%,校医拥有应急救护师资,社团导师拥有浙江省探索人道法项目师资。青蓝红十字小会员曾作为青少年代表多次参加浙江省救护汇报表演,实况登上央视新闻联播。
公益实践,小手掌传递大温暖。“经历志愿服务”是青蓝学子的必修经历,年均参与公益活动超1500人次。活动形式多样且影响广泛:传统项目如红领巾义卖、敬老院联欢、爱心伞捐赠持续开展;创新实践成果斐然,小会员自制反诈短片覆盖206个社区登上公安部官媒,“小红帽擦亮小红车”行动坚持6年,2016年“小候鸟”暑期公益活动守护了15个省份624名来杭团聚的孩子。公益实践成就了师生共同的精神成长,学校及社团(如获评“全国优秀红领巾小社团”的红十字爱心社团)和个人(包括全国雏鹰奖章、百名好少年、美德少年等获得者)屡获殊荣。
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